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幼童軍(黃本)進程


幼童軍活動進程分為羚羊、狼、鹿、豹四級。其內容是經過慎密的規劃，所以服務員必須有計劃地將各級活動進程，安排在團集會裡，讓幼童軍在活動得到進步，完成晉級。

入團宣示前 正式入團後
羚羊級 狼級 鹿級 豹級

八歲到八歲半 八歲半到九歲 九歲到十歲 十歲到十一歲
凡年滿八歲兒童自願申請參加幼童軍活動，經參加四次以上團集會，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成羚羊級進程，經宣誓入團後，頒授羚羊章並佩戴團領巾。 參與羚羊級幼童軍六個月以上，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成狼級進程，經公開晉級儀式頒授佩戴狼章。 參與狼級幼童軍六個月以上，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成鹿級進程，經公開晉級儀式頒授佩戴鹿章。 參與鹿級幼童軍六個月以上，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成豹級進程，經公開晉級儀式頒授佩戴豹章。
  1. 能背誦並說明幼童軍諾言和規律之意義。★
  2. 能說出幼童軍級別、隊名，並加以介紹。★
  3. 能說出同隊幼童軍姓名並能自我介紹。
  4. 能說出團部到家的路線，或團部地址。
  5. 能說出團長或副團長其中一人的姓名。
  6. 能說出幼童軍禮節（握手禮及舉手禮）的方法和含義。
  7. 參加幼童軍團集會至少四次。
  8. 聽叢林奇談故事兩則以上，並參加跳叢林舞或演叢林劇至少一次。
  9. 樂於接受尊長的差遣並能完成任務。★
  10. 能作幼童軍吼聲。
 (1)國旗
  1. 能說出致敬國旗的禮節。
  2. 能說出收藏以及保管國旗的方法。
  3. 能識別5個以上國家的國旗。
  1. 能演示國旗摺疊法。
  2. 能把國旗正確地繫在揚旗的旗桿上。
  3. 能說出升、降旗的方法。
  1. 能說出國旗的含義。
  2. 能繪畫國徽。
  3. 能依指揮節拍演唱國歌、國旗歌。
(2)運動
  1. 翻筋斗（前滾翻3次）。
  2. 頂書行走（頭上放3本書）10公尺。
  3. 自己會搖呼啦圈5-10下。
  4. 連續跳繩前後各18次。
  1. 能連續踢毽子3-5次。
  2. 能來回走平均臺（長3公尺以上，寬10公分內，高30公分以上）。
  3. 能完成三種以上花式跳繩動作。
  1. 能立定跳遠（其長度是自己身高的2/3）。
  2. 能伏地挺身或引體向上或仰臥起坐3次以上。
  3. 能攀上4公尺以上的爬桿。
(3)常識
  1. 能遵守步行、乘車的交通規則，並能辨別八方位。
  2. 能遵守公共秩序
  3. 能說出國家元首及居住地首長的名字。
  4. 能知道防震避難掩護的要領。
  1. 會寫信、寄信，並能說出正確的郵資。★
  2. 能知道防溺及救溺的方法。★
  3. 能使用各類3C的電子產品。
  4. 能處理他人的探詢或訪問。
  5. 能愛護動物、植物和維護環境衛生。
  1. 能說出電器、瓦斯安全的常識。
  2. 能說出緊急事件的處理方法，例如：火警、車輛肇事、鬥毆等報案。
  3. 能估測物體的長短、大小、遠近、及重量。
  4. 參加集會時，能照會議規範發言，並熱烈參與討論。
(4)衛生
  1. 能自行沐浴，流汗時會擦乾。★
  2. 能注意自己身體的清潔（包括刷牙、剪指甲、理髮、洗手、洗腳等）。★
  3. 按時起床、睡覺，生活有規律。
  4. 能說出正確洗手的方法。
  1. 能說出小刀傷的急救法。
  2. 能穿著整齊，並能照料自己的日常衣物。
  3. 能知道空氣汙染指標及查詢的方法。
  1. 能說出量體溫的方法和按脈搏的方法。
  2. 能說出鼻出血、小燙傷、扭傷、骨折、中暑、中毒的簡易急救法。
  3. 能說出5種以上日常外用藥品的名稱和用法。
(5)服務
  1. 能打掃團部及家庭。
  2. 能照料弟妹或鄰居幼童情況良好。★
  3. 能正確傳遞口訊（包括兩件事情）而沒有差錯。
  1. 曾在社區或公共場所自動整理環境或處理垃圾分類。
  2. 能準備團集會會場。
  3. 能領導小隊遊戲。
  1. 能說出附近的交通工具和時刻表，並能自己搭乘。
  2. 曾在家中負責清理會客室或寢室，結果良好讓家長滿意。
  3. 能領導全團做遊戲。
  4. 能參與學校服務性工作，例如：整潔服務、交通服務、慶典服務，集會服務等。
  5. 能接待客人，並能說出接聽電話的禮貌。
(6)勞作
  1. 能說出小刀、剪刀的正確用法。
  2. 能運用材料做動物模型至少兩種。
  3. 會製作簡易風箏。
  1. 能說出鐵鎚的用法。
  2. 能說出鋸子的用法。
  3. 能編織兩項以上手工藝。
  1. 知道鉗子、鑽子、螺絲起子、針線的用法。
  2. 能利各種素材做3-5種的玩具或日用品。
  3. 能製作簡易動、植物標本或攝影蒐集資料。
(7)結繩
  1. 會打平結。
  2. 能用平結紮小包裹。
  3. 能在鞋子上或日常用品上打蝴蝶結。★
  1. 會打接繩結、稱人結。
  2. 能整理繩子。
  1. 會打繩頭結。
(8)蒐集 (8)儲蓄 (8)認識動、植物
  1. 能持續半年以上作任何一種有趣的蒐集工作，而成果良好。
  2. 會剪貼報章雜誌，並彙集成冊。
  1. 有半年以上儲蓄的習摜，並知道其意義及正確運用，其結果可使家長滿意。★
  1. 參觀動、植物園，能口述二種動物及植物的名稱、生態、習性、特性。
(9)閱讀
  1. 能運用圖書館資源，借閱書籍進行閱讀。★
  2. 能說出閱讀過的1-2本書之內容大意。
  1. 閱讀完叢林奇談上下冊，並能自選三則故事，簡述其情節。
  2. 能進行讀報並說出近期國家大事。
  1. 閱讀五本以上課外讀物並有讀書心得記錄簿。
註一：有★記號者，可由幼童軍家長認可。各團得視情況斟酌決定家長認可項目。
註二：106年11月11日第25屆第4次理監事聯席會議修正通過中華民國106年12月15日童總昌字第106421號函修正發布





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