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幼童軍(黃本)進程


幼童軍活動進程分為羚羊、狼、鹿、豹四級。其內容是經過慎密的規劃,所以服務員必須有計劃地將各級活動進程,安排在團集會裡,讓幼童軍在活動得到進步,完成晉級。

入團宣示前 正式入團後
羚羊級 狼級 鹿級 豹級

八歲到八歲半 八歲半到九歲 九歲到十歲 十歲到十一歲
凡年滿八歲兒童自願申請參加幼童軍活動,經參加四次以上團集會,由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評,確認已完成羚羊級進程,經宣誓入團後,頒授羚羊章並佩戴團領巾。 參與羚羊級幼童軍六個月以上,由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評,確認已完成狼級進程,經公開晉級儀式頒授佩戴狼章。 參與狼級幼童軍六個月以上,由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評,確認已完成鹿級進程,經公開晉級儀式頒授佩戴鹿章。 參與鹿級幼童軍六個月以上,由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評,確認已完成豹級進程,經公開晉級儀式頒授佩戴豹章。
  1. 能背誦並說明幼童軍諾言和規律之意義。
  2. 能說出幼童軍級別、隊名,並加以介紹。
  3. 能說出同隊幼童軍姓名並能自我介紹。
  4. 能說出團部到家的路線,或團部地址。
  5. 能說出團長或副團長其中一人的姓名。
  6. 能說出幼童軍禮節(握手禮及舉手禮)的方法和含義。
  7. 參加幼童軍團集會至少四次。
  8. 聽叢林奇談故事兩則以上,並參加跳叢林舞或演叢林劇至少一次。
  9. 樂於接受尊長的差遣並能完成任務。
  10. 能作幼童軍吼聲。
(1)國旗
  1. 能說出致敬國旗的禮節。
  2. 能說出收藏以及保管國旗的方法。
  3. 能識別5個以上國家的國旗。
  1. 能演示國旗摺疊法。
  2. 能把國旗正確地繫在揚旗的旗桿上。
  3. 能說出升、降旗的方法。
  1. 能說出國旗的含義。
  2. 能繪畫國徽。
  3. 能依指揮節拍演唱國歌、國旗歌。
(2)運動
  1. 翻筋斗(前滾翻3)。
  2. 頂書行走(頭上放3本書)10公尺。
  3. 自己會搖呼啦圈5-10
  4. 連續跳繩前後各18次。
  1. 能連續踢毽子3-5
  2. 能來回走平均臺(長3公尺以上,寬10公分內,高30公分以上)。
  3. 能完成三種以上花式跳繩動作
  1. 能立定跳遠(其長度是自己身高的2/3
  2. 能伏地挺身或引體向上或仰臥起坐3次以上。
  3. 能攀上4公尺以上的爬桿。
(3)常識
  1. 能遵守步行、乘車的交通規則,並能辨別八方位
  2. 能遵守公共秩序
  3. 能說出國家元首及居住地首長的名字。
  4. 能知道防震避難掩護的要領。
  1. 會寫信、寄信,並能說出正確的郵資。
  2. 能知道防溺及救溺的方法
  3. 能使用各類3C的電子產品
  4. 能處理他人的探詢或訪問。
  5. 能愛護動物、植物和維護環境衛生。
  1. 能說出電器、瓦斯安全的常識。
  2. 能說出緊急事件的處理方法,例如:火警、車輛肇事、鬥毆等報案。
  3. 能估測物體的長短、大小、遠近、及重
  4. 參加集會時,能照會議規範發言,並熱烈參與討論。
(4)衛生
  1. 能自行沐浴,流汗時會擦乾
  2. 能注意自己身體的清潔(包括刷牙、剪指甲、理髮、洗手、洗腳等)。
  3. 按時起床、睡覺,生活有規律
  4. 能說出正確洗手的方法
  1. 能說出小刀傷的急救法。
  2. 能穿著整齊,並能照料自己的日常衣物。
  3. 能知道空氣汙染指標及查詢的方法
  1. 能說出量體溫的方法和按脈搏的方法。
  2. 能說出鼻出血、小燙傷、扭傷、骨折、中暑、中毒的簡易急救法。
  3. 能說出5種以上日常外用藥品的名稱和用法。
(5)服務
  1. 能打掃團部及家庭。
  2. 能照料弟妹或鄰居幼童情況良好
  3. 能正確傳遞口訊(包括兩件事情)而沒有差錯。
  1. 曾在社區或公共場所自動整理環境或處理垃圾分類。
  2. 能準備團集會會場。
  3. 能領導小隊遊戲。
  1. 能說出附近的交通工具和時刻表,並能自己搭乘
  2. 曾在家中負責清理會客室或寢室,結果良好讓家長滿意
  3. 能領導全團做遊戲。
  4. 能參與學校服務性工作,例如:整潔服務、交通服務、慶典服務,集會服務等。
  5. 能接待客人,並能說出接聽電話的禮貌。
(6)勞作
  1. 能說出小刀、剪刀的正確用法。
  2. 能運用材料做動物模型至少兩種
  3. 會製作簡易風箏。
  1. 能說出鐵鎚的用法。
  2. 能說出鋸子的用法。
  3. 能編織兩項以上手工藝。
  1. 知道鉗子、鑽子、螺絲起子、針線的用法。
  2. 能利各種素材3-5種的玩具或日用品。
  3. 能製作簡易動、植物標本或攝影蒐集資料。
(7)結繩
  1. 會打平結。
  2. 能用平結紮小包裹。
  3. 能在鞋子上或日常用品上打蝴蝶結。
  1. 會打接繩結、稱人結。
  2. 能整理繩子。
  1. 會打繩頭結。
(8)蒐集 (8)儲蓄 (8)認識動、植物
  1. 能持續半年以上作任何一種有趣的蒐集工作,而成果良好。
  2. 會剪貼報章雜誌,並彙集成冊。
  1. 有半年以上儲蓄的習摜,並知道其意義及正確運用,其結果可使家長滿意。
  1. 參觀動、植物園,能口述二種動物及植物的名稱、生態、習性、特性。
(9)閱讀
  1. 能運用圖書館資源,借閱書籍進行閱讀
  2. 能說出閱讀過的1-2本書之內容大意
  1. 閱讀完叢林奇談上下冊,並能自選三則故事,簡述其情節。
  2. 能進行讀報並說出近期國家大事
  1. 閱讀五本以上課外讀物並有讀書心得記錄簿。
註一:有記號者,可由幼童軍家長認可。各團得視情況斟酌決定家長認可項目。
註二:1061111日第25屆第4次理監事聯席會議修正通過中華民國1061215日童總昌字第106421號函修正發布





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